Содержание

24                 Военные учения Вооружённых Сил Российской Федерации

Вопросы для обсуждения:

     военные учения;

     военная стратегия и тактика.

Ключевые понятия темы:

военные учения; геополитика; стратегия; стратегическая цель; театр военных действий; тактика.

Военные учения — высшая форма подготовки объединений, соединений, частей и подразделений Вооружённых Сил Россий­ской Федерации к ведению боевых действий.

Опыт организации и проведения учений становится ценным аналитическим материалом для планирования мероприятий по модернизации военно-технического и кадрового потенциала ар­мии. Плановые военные учения Россия, как правило, проводит на своей территории. Военные учения также проводятся со­вместно с армиями и флотами других стран в соответствии с международными договорённостями. Эти учения носят геопо­литический характер. Цель таких учений — отработка взаимо­действия военных контингентов стран по оказанию помощи тер­пящим бедствие на море, на суше и в воздухе, в случае террори­стической угрозы, военной агрессии и др.

Геополитика — наука о контроле над территорией, о зако­номерностях распределения и перераспределения сфер влияния (центров силы, «полюсов») различных стран и объединений го­сударств. Геополитикой иногда называют и стратегию внешней политики государства: оборонительную, наступательную (за­хватническую), нейтральную и др.

Стратегия — это способ достижения победы в противосто­янии (война, конфликт) с противником, предусматривающий чёткое определение цели и тщательное планирование системы мер противодействия с учётом меняющейся обстановки. В то же время это наука о ведении войны, включающая теорию и прак­тику подготовки к войне, её планирование и ведение с использо­ванием всех ресурсов.

Стратегическая цель — конечный планируемый результат военных действий, который приводит к коренным изменениям военно-политической обстановки. Общая стратегическая цель определяется на всю войну, а частные стратегические цели — для конкретного театра военных действий или конкретной стра­тегической операции.

Театр военных действий — часть территории мирового пространства, в пределах которой ведутся военные действия.

Виды военных стратегий и стратегические цели войны:

         стратегия «сокрушения» — достижение победы путём полного разгрома противника, разрушения его военно-экономи­ческой базы;

         стратегия «измора» — достижение победы путём после­довательного ослабления противника, истощения его ресурсов;

         стратегия «непрямых действий» (аналог «измора») — блокада, нарушение коммуникаций, связи, снабжения, психоло­гическое воздействие;

         стратегия «устрашения» — демонстрация военной мощи, частичное её применение, принуждение противника к прекра­щению военных действий и принятию выдвинутых условий за­ключения мира или капитуляции;

         стратегия «ограниченных действий» — ведение войны с ограниченными целями и силами на определённой территории, с использованием только части военного потенциала для разру­шения избранных объектов и поражения сил противника;

         стратегия «континентальная» — разгром сухопутных войск противника;

         стратегия «океанская» — разгром военно-морского фло­та противника;

         стратегия «блоковая» — создание в мирное и военное время широкой сети военно-политических союзов для завоева­ния господства в определённых районах мира;

         стратегия «коалиционная» — согласованное применение вооружённых сил вместе с союзными государствами;

         стратегия «вакуума» — оставление противника без объ­екта нападения.

Автором первого теоретического труда по стратегии «Ис­кусство войны» признан китайский мыслитель IV в. до н. э. Сунь- цзы. Военные мыслители Секст Юлий Фронтин и Оносандр вве­ли термины «стратегикон», «стратегология» (способы ведения войны). Александр Македонский и Чингисхан вошли в историю как успешные военные стратеги — завоеватели мира. Россий­ские полководцы П. А. Румянцев и А. В. Суворов достигали стра­тегических целей сосредоточением сил на решающих направле­ниях, решительным наступлением, смелым манёвром. Наполе­он I стремился к достижению победы над противником в одном генеральном сражении.

Во второй половине XIX в. совершенствование вооружения увеличило боевые возможности войск, использование железных дорог позволило ускорить передвижение массовых армий, обеспе­чить их снабжение и быстрое сосредоточение в намеченных райо­нах. Опыт Первой мировой войны показал возможности новых ви­дов оружия — авиации и танков. Это привело к появлению раз­личных концепций войны. Французское руководство, например, исходило из концепции позиционной войны. Вторая мировая вой­на, тяжёлая, долгая и беспощадная, тоже оставила в наследство разнообразные стратегии и тактики. В нацистской Германии раз­рабатывалась концепция «молниеносной войны» (блицкрига). Со­ветская концепция предусматривала согласованное наступление по всему фронту и разгром врага «на чужой территории, могучим ударом, малой кровью», усилиями всех видов вооружённых сил.

Появление ядерного оружия вызвало необходимость разра­ботки ядерной стратегии, а развитие информационных техноло­гий привело к появлению концепции сетецентрической войны, к разработке стратегии и тактики её ведения.

Тактикой называют приёмы и способы ведения военных действий с учётом технических, организационных, ресурсных, ландшафтных и других возможностей, а также состояния во­оружённых сил противников и театра военных действий. Такти­ка занимает подчинённое положение по отношению к стратегии. Осуществление стратегии (общего замысла) требует последова­тельного применения разных тактик ведения боя.


Вопросы и задания

С какими целями проводят военные учения?

Какие задачи обычно отрабатывают на военных учениях?

Что понимают под военной стратегией?

Что означает понятие «театр военных действий»?

Назовите основные виды военных стратегий и кратко охарактери­зуйте их.

6. Подготовьте сообщение о военном учении с участием России, проведённом в последние годы.

Темы учебного исследования

1.    Великий стратег Г. К. Жуков.

2.    Курская дуга: превосходство советской военной стратегии.

3.    Взятие Берлина: последние дни войны.

Содержание