Содержание

Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова

Морфемика и словообразование

§ 15. Состав слова (окончание)

Соединительные гласные о, е (интерфиксы) — словообразующие аффиксы, выполняющие в слове функцию соединительных элементов. Например: паровоз, птицелов. Окончание (флексия) — изменяемая часть слова, служащая для связи слов в предложении. Это формообразующий аффикс, так как выражает грамматическое значение. Например: божество, где -о — окончание существительного среднего рода, единственного числа, именительного (винительного) падежа; пишут, где -ут — окончание глагола I спряжения, 3-го лица, множественного числа, настоящего (будущего) времени; белый, где -ый — окончание прилагательного единственного числа, мужского рода, именительного падежа. Окончание может быть материально выраженным и материально невыраженным (нулевым). Например: в слове — нулевое окончание. Ср.: у стол-а, к стол-у, за стол-ом, о стол-е. В неизменяемых словах окончание отсутствует. Например: кашпо∅, депо∅, глядя∅, сделав∅, где∅, быстро∅, завтра∅. Постфикс — аффиксальная морфема, находящаяся после окончания и служащая для образования грамматических форм слова (формообразующий постфикс) или нового слова (словообразующий постфикс). Например: рисовать картину — картина рисуется (-ся — формообразующий постфикс, служит для образования страдательного залога глагола); рисовать — рисоваться («вести себя жеманно»; -ся — словообразующий постфикс, служит для образования нового слова). Среди суффиксов и приставок есть морфемы, близкие по значению, т. е. синонимичные. Например: выпить — испить, рыбак — рыбарь и т. п. Основное отличие синонимичных морфем — стилистическое. Ср.: закричать — вскричать (за- — нейтр., вс- — книжн.); выбрать — избрать (вы- — нейтр., из- — книжн.). В современном русском языке есть также морфемы, имеющие одинаковое звучание, но различающиеся по значению, т. е. омонимичные. Например, корни: проводник (водить) — водяной (вода); суффиксы: песчинка (единичность) — смешинка (признак, проявляющийся в малой степени).

64. Разберите слова по составу.

Образец:

Пароходство, столица, Приморье, последовательность, продавщица, исчезнувший, заместитель, безыскусный, искусственный.

65. Выпишите слова в два столбика: а) с формообразующими аффиксами; б) со словообразующими аффиксами. Охарактеризуйте выделенные морфемы.

Образец:

Читающий, читая, делопроизводство, докладчик, профессура, рассчитывать, пригород, земледелец, приамурский, подпилить, подписать, просил.

66. Выделите в словах морфемы и охарактеризуйте их.

Учительская, учительница, перечитать, разбежаться, пекарь, перестройка, выкрасить, переписать, пищевой, выключатель, велогонки, читал, сильнее.

67. Сгруппируйте слова по признаку: а) с материально выраженным окончанием; б) с нулевым окончанием; в) не имеющие окончания.

Столик, стол, стола, столу, столами; пишу, пишет, писал, пишите; беру, берите, брал; песня, песни, песенный, песенка; синий, кормчий, ловчий, заячий, комментарий, медвежий, зодчий, дельфинарий; метро, село, пальто, окно, маэстро.

68. Найдите в словах синонимичные морфемы. Чем они различаются? Аргументируйте свой ответ.

Изгнать — выгнать; ловчий — ловец; гордыня — гордость; жизнь — житие; рыбак — рыбарь; избрать — выбрать.

69.Найдите в словах омонимичные морфемы. Укажите их значения.

Образец: сту́ла (окончание -а выражает значение род. п. ед. ч. сущ. м. р. 2-го скл.) — собака (окончание -а выражает значение им. п. ед. ч. сущ. ж. р. 1-го скл.); приспустить (приставка при- выражает значение неполноты действия) — припевать (приставка при- выражает значение сопутствующего действия).

1. Прообраз — прокол; настольный — написать; приоткрыться — приблизиться; привязать — присвистывать; превознести — преградить.
2. Писатель — двигатель — выключатель; докторша (просторен. женщина-доктор) — докторша (устар. жена доктора); стенка — закалка; писец — резец; секретарша — генеральша.
3. Стола́ — стена; домище — поле; го́рода — города́; городишко — полюшко; топорище (ручка топора) — топорище (большой топор).

Вопросы для повторения

1. В чём сходство и различие морфемы и слова?
2. Что такое корневая морфема? Какова её роль?
3. Что такое аффиксальные морфемы? Какие функции они выполняют?
4. Приведите примеры синонимичных аффиксальных морфем. Покажите их сходство и различие.
5. Приведите примеры омонимичных аффиксальных морфем. Определите их значения.

<<< К началу параграфа