Содержание

Главная >> Русский язык 6 класс. Ладыженская

Повторение изученного в 5 классе

§ 10. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении

Что общего имеют и чем различаются простые и сложные предложения?

Как различить простое предложение с однородными членами, соединёнными союзом и, и сложное предложение, части которого соединены также союзом и?

49. Подумайте и запишите по 2 предложения указанных видов на тему «Наш класс».

• Простое предложение.
• Сложное предложение с союзом.
• Сложное предложение без союзов.

50. Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое - союзное? Подчеркните основы предложений.

1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы (по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з, вдевает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокие³ листоч(?)ки с деревьев св..стит и гудит по ночам в трубах.⁴

51. Прочитайте. Какое настроение вызывает это стихотворение? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания в первом четверостишии. Назовите сложные предложения. Составьте схему третьего предложения. • Объясните выбор выделенных орфограмм.

КОСТЁР

Ворох листьев сухих всё сильней веселей разгорается
          И трещит и пылает костёр.
Пышет пламя в лицо тёплый дым на ветру развевается
          Затянул весь лесной косогор³.
Лес гудит¹ на горе, низко гнутся берёзы ветвистые3,
          Меж стволами качается тень.
Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые
          Этот солнечный ветреный день.

(И. Бунин)

52. Составьте сложные предложения по схемам.