§ 55. Назначение обращения

Вспомните, что вы знаете об обращении.

Приведите свои примеры предложений с обращениями.

Являются ли обращения членами предложения?

Как выделяются обращения в устной речи и на письме?

342. Рассмотрите таблицу. Подготовьте по ней связный ответ. Дополните его своими примерами.

Назначение обращений

343. Прочитайте отрывки из произведения древнерусской литературы «Задонщина», выделяя в них обращения звательной интонацией. Какие из обращений можно отнести к поэтическим? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Над обращением надпишите букву О.

1. Сойдёмся братья и друзья составим слово к слову и возвеличим землю Русскую... 2. О жаворонок летняя птица красных дней утеха возлети под синие небеса посмотри на сильный город Москву воспой славу великому князю Дмитрию Ивановичу и брату его Владимиру Андреевичу... 3. И сказал им князь великий Дмитрий Иванович Братья и князья русские гнездо мы великого князя Владимира Киевского. 4. И сказал ему Дмитрий Седлай брат Андрей своих коней а мои готовы раньше твоих осёдланы³. Выйдем брат в чистое поле посмотрим свои полки. 5. Все расплакались жёны коломенские, приговаривая так Москва, Москва, быстрая река, зачем ты у нас мужей наших угнала волнами в землю Половецкую?⁵ 6. И князь великий Дмитрий Иванович говорит Братья и бояре князья молодые <...> на поле Куликовом, на реке Непрядве, положили вы головы за Русскую землю и за веру христианскую. Простите меня братья и благословите в этом веке и в будущем.

В древнерусском языке для выражения обращения существовал особый, звательный падеж: Чего тебе надобно, (А. Пушкин)

В современном языке для обращения используется именительный падеж: Доброе утро, Обычно это имена существительные.

Иногда в роли обращения выступают другие слова (но тоже в форме именительного падежа): Услышь меня, услышь меня, ... (М. Исаковский)

344. Найдите и обозначьте обращение. Укажите, какой частью речи оно выражено, определите его падеж. Прочитайте записанные предложения, интонационно выделяя обращения. Какое слово употреблено в одном предложении как подлежащее, а в другом - как обращение? • Поставьте пропущенные знаки препинания.

1. Татьяна милая Татьяна
С тобой теперь я слёзы лью...
2. Татьяна в темноте не спит
И тихо с няней говорит:
«Не спится няня здесь так душно!
Открой окно да сядь¹ ко мне...»
3. Вставая с первыми лучами
Теперь она в поля спешит
И умилёнными очами
Их озирая говорит:
«Простите мирные долины
И вы знакомых гор вершины
И вы знакомые леса;
Прости небесная краса
Прости весёлая природа...»
(А. Пушкин)

345. Составьте по два предложения с каждым из данных слов так, чтобы в одном предложении указанное слово было подлежащим, а в другом - обращением.

Коллега, Саша, Рекс (кличка собаки), Барсик (кличка кошки).