Содержание

Главная >> Русский язык 9 класс. Ладыженская

Сложносочинённые предложения

§ 16. Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения

Части сложносочинённого предложения разделяются запятой. Например:

П р и м е ч а н и е. Между частями сложносочинённого предложения иногда ставится тире перед союзом и, если в предложении содержится резкое противопоставление или указывается на быструю смену событий.
Например:

Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл - и вот сама Идёт волшебница зима. (А. Пушкин)

В сложносочинённом предложении запятая не ставится:

1) если его части объединены



Например: С каждым шагом вперёд горная панорама точно раздавалась всё шире и шире и небо делалось глубже. (Д. Мамин- Сибиряк)
Звёзды уже начали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском. (И. Тургенев);
2) если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями.
Например: Это кто такие и что им надобно? (А. Пушкин)

Сложносочинённое предложение следует отличать от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами.
Например:

69. Запишите предложения, расставляя, где нужно, запятые. Укажите союзы, определите их группу и роль в предложении. Покажите с помощью графических схем, какие союзы соединяют однородные члены, а какие — части сложного предложения. Объясните, как отличить простое предложение от сложного.

1. Урожай был прекрасный и стояли ясные, жаркие летние дни с росистыми короткими ночами. (Л. Толстой) 2. С поля медленно поднимался туман и матовой пеленой застилал всё доступное для глаз. (А. Чехов) 3. Река бежала быстро и едва слышно журчала около сваек купальни. (А. Чехов) 4. Зима ещё хлопочет и на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит... (Ф. Тютчев) 5. Вдруг над зазубренным краем леса беззвучно промелькнул и исчез реактивный самолёт и только потом пустое небо прорычало ему вслед. (В. Кожевников)

70. Смоделируйте предложение дважды так, чтобы у вас получилось: а) простое предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом и; б) сложное предложение, части которого соединены тем же союзом. Составьте схемы предложений.

1. Взошло горячее летнее солнце. 2. Ландыши обычно зацветают к концу мая. 3. Первое звено самолётов поднялось в воздух. 4. Непрерывным потоком шли по шоссе легковые автомобили. 5. Парусная регата началась. 6. Вышел из кабинета директор школы. 7. Объявление об экскурсии было сделано несколько дней назад.

Окончание параграфа >>>