Содержание

Главная >> Русский язык 9 класс. Ладыженская

Повторение и систематизация изученного в 5—9 классах

§ 42. Лексикология (лексика) и фразеология (окончание)

233. Прочитайте. Найдите в тексте ответ на вопрос, почему композитор Г. В. Свиридов восхищается тем, что в маленькой трагедии А. Пушкина «Моцарт и Сальери» уличный скрипач слепой. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Найдите профессиональные слова. Запишите ещё 5-6 музыкальных терминов.

МОЦАРТ И САЛЬЕРИ

Любопытно что Пушкин сделал трактирного скрипача слепым. Это тонкая г..ниальная д..таль. Он играет (не)(по)нотам а по слуху. Музыку Моцарта он б..рёт что называет(?)ся из «воздуха» который как(бы) пронизан пропитан ею.

Если сказать просто: дар м..лодии вот тот божестве(н, нн)ый дар которым над..лён Моцарт и который отсутствует у «жрецов» иску(с, сс)тва (в)роде Сальери владеющих тайнами и ух..щрениями мастерства умением формой фугой оркестром но лишё(н, нн)ых дара вдохнове(н, нн)ого мелодизма который даёт(?)ся (с)выше от природы от рождения.

Твардовский говорил о словах: «Им (не)сойти с бумаги!» Ноты Моцарта именно сошли с бумаги — они парят в пространстве их слыш..т слепой скрипач.

234. Прочитайте. Какие из выделенных наименований являются устаревшими? Какие из них вышли из употребления, потому что исчезли обозначаемые ими предметы, профессии? Есть ли слова, вытесненные из активного употребления синонимами? Запишите устаревшие местоимения в начальной форме. • Объясните сочетание знаков препинания в первом предложении.

Чудные ворота, именуемые от надвратной иконы Воскресения Христова Воскресенскими, а от чудотворной иконы Иверской Божией Матери в часовне — Иверскими, — это вход на Красную площадь, главную площадь нашей Родины.

Ворота эти были снесены в 1934 году и только сегодня восстановлены. Сейчас они восхищают нас своей красотой. А ещё до недавнего времени они сохраняли все признаки оборонного рубежного сооружения. Вот воспоминания человека, описывающие ещё не разрушенные ворота в 1909 году: «Ворота сии складены из тяжеловесного кирпича, с железными связями и закрепами; в толстых стенах у обоих проездов ещё уцелели пробои от двойных ворот, а в варках прорези для отпускных решёток, коими запирались сии проезды. Под зубцами воротных стен ещё уцелели осадные стоки, через кои осаждённые лили в неприятеля кипяток, растопленную смолу и серу. В двух палатках помещались огнестрельные орудия, или так называемый „огненный бой“, стояли пушкари и стрельцы на случай нападения врагов и осады».

(Роман-газета детская, 1996, N° 2)

235. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя ударения. К какой теме можно отнести эти слова? Являются ли они заимствованными? Подчеркните те, которые, по вашему мнению, заимствованы недавно, в последние годы. • Вспомните, каким по происхождению является слово самбо.

Армрестлинг, ба(с, сс)ейн, б..скетбол, в..лейбол, г..мнастика, овертайм, олимп..ада, раун.., спринтер, стайер, ст..дион, тр..мплин, фу..бол, ч..мпионат.

236. Прочитайте текст. Укажите заимствованные слова.

По моде дня английские слова заимствуются, даже когда налицо не менее точные русские, например: конверсия (преобразование), консенсус (согласие, соглашение), рейтинг (авторитет, популярность), шоу (спектакль).

(По В. Костомарову)

<<< К началу параграфа