Содержание

Главная >> ОБЖ 5 класс

Глава 5. Опасные ситуации социального характера, антиобщественное поведение

Антиобщественное поведение и его опасность

К опасным ситуациям социального характера относятся криминогенные ситуации, имеющие место в повседневной жизни и быту (хулиганство, воровство, вандализм, бандитизм и т. д.), а также угрозы, связанные с проявлениями экстремизма и терроризма. Все эти негативные социальные явления называются антиобщественными, или, другими словами, направленными против норм и правил, установленных в обществе. Антиобщественное поведение может быть основой не только правонарушений, но и преступлений против общества и государства. Зачастую формирование экстремистского мышления и террористического поведения начинается с хулиганства, вандализма и других видов антиобщественного поведения. Человек, склонный к антиобщественному поведению, быстрее попадает под влияние идеологии насилия и может быть вовлечён в экстремистскую и террористическую деятельность. Поэтому, прежде чем рассмотреть такие опасные социальные явления, как экстремизм и терроризм, целесообразно познакомиться с антиобщественными явлениями, которые наиболее часто встречаются в повседневной жизни, и дать оценку этим явлениям.

Криминогенные ситуации — это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям.

Мы уже говорили о том, что не все люди могут иметь по отношению к вам добрые намерения. Есть люди, которые стремятся добиться своих целей преступным путём. К ним относятся воры, грабители, мошенники, хулиганы и насильники.

Вор — это преступник, занимающийся воровством. Воровать — это значит тайно присваивать себе чужие вещи. Воры бывают разные: одни воруют из карманов и сумок — карманники, другие специализируются на обворовывании квартир.

Грабитель — это преступник, который занимается грабежом, открытым похищением чужого имущества. Грабитель агрессивен и очень опасен. Совершение ограбления доставляет ему удовольствие от сознания превосходства над жертвой.

Мошенник — это преступник, который занимается хищением чужого имущества путём обмана или злоупотреблением доверия. Необходимо отметить, что мошенник — хороший артист. Он легко может убедить и обмануть свою жертву, умеет устанавливать контакты с разными людьми.

Хулиган — это человек, который умышленно совершает действия, грубо нарушающие общественный порядок, с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия.

Насильник — это преступник, заставляющий человека что-то делать против его воли, оказывающий принудительное воздействие на кого-то, нарушающий чужую неприкосновенность. Внешность насильника ничем не примечательна, это самый обычный человек. Но самое страшное в том, что он считает своим великим предназначением найти жертву и заставить её страдать.

Это наиболее характерные портреты преступников, с которыми желательно избегать встреч в повседневной жизни.

Обратим внимание на ещё один тип опасного человека — это пьяный человек. Человек в состоянии алкогольного опьянения не преступник, однако он опасен для остальных.

Пьяный человек может пристать к вам на улице, в транспорте и в общественном месте. Поступки пьяного бесконтрольны и агрессивны, поэтому пьяных людей надо избегать.

Приведённые выше примеры показывают, что антиобщественное поведение является основой не только для правонарушений (хулиганства, нарушения общественного порядка в нетрезвом виде и т. д.), но и для преступлений против общества и государства.

В жизни встреча с такими людьми, поведение и поступки которых носят антиобщественный характер, может нести для вашего благополучия две основные опасности:

• стать пособником преступника, т. е. вступить на путь антиобщественного поведения;
• стать жертвой преступника, т. е. пострадать от его действий морально либо физически и материально.

Чтобы обеспечить личную безопасность от негативного влияния действий преступника, необходимо выработать у себя умение распознавать людей, склонных к антиобщественному поведению, и волю своевременно избежать нежелательного общения с ними или отказаться от него, а также знать и соблюдать ряд общеизвестных правил обеспечения личной безопасности в повседневной жизни.

К сожалению, в нашем обществе ещё встречаются люди, которые делят окружающих на «своих» и «чужих» по национальному признаку или месту проживания, пренебрежительно относятся к обычаям и привычкам своих сограждан.

Следует помнить, что мы живём в многонациональной стране. Именно поэтому полноценная жизнь и развитие нашего общества возможны только при условии уважения национальных, культурных и других различий среди граждан страны, а также граждан других стран, честно живущих и работающих в России. Жить в согласии с родными и близкими, иметь хороших друзей, хорошо учиться, заниматься физической культурой и спортом — это путь к тому, чтобы сделать вашу жизнь полноценной, а значит, интересной, полезной для себя и страны, где вы живёте.

Стать настоящим гражданином своей страны, избежать опасности антиобщественного влияния и поведения вы сможете, только соблюдая законы, нормы и правила, принятые в нашем с вами государстве и обществе.

Выбирайте себе друзей и товарищей, в компании которых отрицательно относятся к антиобщественному поведению, в том числе к курению, употреблению алкоголя и наркотиков. Кроме того, необходимо постоянно помнить, что любые противоправные действия наказуемы и рано или поздно за свои неблаговидные проступки придётся отвечать. А нужно ли вам это?

Существуют общие правила личной безопасности — правила поведения в различных местах и ситуациях, позволяющие уменьшить вероятность возникновения опасной ситуации при общении с незнакомыми людьми.

Вот эти правила:

• не ходите в отдалённые и безлюдные места;
• не вступайте в разговор с незнакомым человеком на улице или в общественном месте;
• не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей;
• не пускайте посторонних в свою квартиру;
• не садитесь в чужую машину без родителей;
• не входите с незнакомым человеком в лифт;
• избегайте общения с пьяным человеком;
• научитесь быть наблюдательными.

1. Какие ситуации относятся к социально опасным?

2. Почему они называются антиобщественными?

3. К каким последствиям может привести антиобщественное поведение?

4. Какова связь между антиобщественным поведением, экстремизмом и терроризмом?

С помощью родителей подготовьте сообщение на тему «Что такое антиобщественное поведение и в чём его опасность?». Предложите учителю выступить с сообщением на уроке или на классном часе.

1. В дневнике безопасности составьте список своих действий в каждой из описанных ниже ситуаций:

• на улице к вам обращается незнакомый человек с просьбой помочь ему найти дом, клуб, магазин;
• в общественном транспорте к вам начал приставать пьяный человек;
• на улице вам предлагают принять участие в беспроигрышной лотерее;
• в общественном транспорте к вам пристала попрошайка;
• в салоне автобуса под сиденьем вы обнаружили бесхозную сумку;
• идёте к подъезду своего дома и видите, что незнакомый человек наблюдает за вами.

Обсудите с родителями свои действия и при необходимости внесите изменения в свои записи.

2. Перечислите некоторые виды поведения, которые можно признать антиобщественными, отметьте опасность, которую они представляют для человека.